初中的孩子在數學方面不開竅，怎麼開導

初中的孩子在數學方面不開竅，怎麼開導

＊首先熟悉所有課本上的定理、公理、定義、公式。可以自己用白紙做個記錄，把所有定理、公理、定義、公式都記錄下來。再把書本上的所有例題都自己做一遍，不會做的或做不出來的可對照例題中的解法思考，看例題是怎樣運用定理、公理、定義、公式破題和解題的，並做大量的練習。

＊1、要多做題。不得不說，初三的題海戰術很有用，做得多了，題目便熟了。 2、善於歸納總結。也就是說，做完題後不要直接把試卷扔到一邊，把自己不會的題寫到錯題本上，然後把這道題的思路分析出來（不會的話可以請教童鞋和老師）、與相似的題目做對比，從中找出這一類題型的解題規律。

3、錯題本。錯題集的確有用，像我剛才說的，寫到錯題本上後要總結，找出這類題型的規律。還有，你可以隔幾天再重新做一遍錯題，看自己是否真正掌握了。

4、課本。課本是我學習的制勝法寶，把課本吃透是高分的基本要求。你所說的公式和定理可以根據書上的例題，自己跟著推一遍，然後做題時多用，做錯時加強記憶。

5、心態。這個是考試必須要具備的，如果心亂了，腦子裡只剩一片空白，影響發揮。

＊不論是代數還是幾何，首先你得對數學感興趣，其實初中數學不難，你只要上課好好聽聽，瞭解怎麼用那些公式定理什麼的，下課後再練習練習，重新整理一下免得忘了，隔三差五的鞏固強化一下，那還有什麼是你不會的?你得相信自己能找到對數學的感覺，還有就是不要空想，要拿起筆來到紙上寫寫畫畫，答案也許呼之欲出了。另外，如果有時間的話，一道題你可以用幾種方法試試，總結經驗和技巧，當然，題海雖然經常被批，但是也是一個辦法，能夠做出感覺來的。平時不會的題千萬解決掉，累積起來到時候可就蒙了，如果對課本不熟悉，建議先看課本，例題，理解消化知識後再去看題，也許就柳暗花明了，實在不會再去問人，在問人的過程中如果你有茅塞頓開的感覺說明你學到了很多啊！記住題目再複雜它也是由一個一個小知識點湊成的啊，所以你千萬別灰心啊，加油~~

＊1.初中數學內容不多，基本上是二次函式和幾何相似全等貫穿整個3年，因此，學習初中數學首要要抓住這些內容，其他內容都是延伸或者拓展；

2.初中數學學習了代數，代數也就是一些代數原理，比如，二次方程配方，根與係數關係，平方和平方差等，這些原理並不僅僅反映在那幾個公式上，一定要學會其方法，比如你知道(a b)^2的公式，那麼你知道(a b c)^2的公式麼？你還知道(a b)^3的公式麼？你知道如何配方成完全平方式麼？x^2-2x-3=0如何口算麼（利用完全平方式的方法）？知道如何來因式分解麼？這些其實都是(a b)^2來的，由此，我們就得出了y=ax^2 bx c的性質！

3.幾何方面就更清晰了，相似是主線，其他的都是它的延伸，內角平分線定理你會證明麼？你能用三種方法來證明它麼？內心，重心，垂心，外心有什麼性質，他們如何找到和求得呢？什麼是賽瓦定理？什麼是梅內勞斯定理？他們和內心，重心，垂心，外心有什麼關係呢？

4.數學學的是方法而不是公式，只知道幾個公式，那只是皮毛，如上所說，如果你會證明梅內勞斯定理，那麼說明你的相似三角形就學的差不多了！

5.數學除了方法重要外，思路也是非常重要的，我對題海戰術非常反感，我認為那是蠢豬對數學的汙衊！數學是非常有意思非常抽象的學科，講求的是分析思路，題海是什麼？反覆做題，只能是原地踏步！因此，建議你多想，為什麼題能這樣去想，為什麼這個命題要這樣去想？為什麼這個公式能用這種方法，其他的方法呢？也就是常說的善於去尋求數學的分析方法。

6.除了方法和思路外，也要善於推廣，你學了內角平分線定理，那麼有沒有外角平分線定理呢？

＊找到方法，肯定會提高成績的，我覺得數學的話要將公式、定理、定義等之間的關係理清楚，對於數學中的所有的公式、定理、定義都不能靠背，背是沒有用的，如果你沒有將他們理解透徹，即使你背下來了，也一樣不會運用不會做題，所以只有做到這點，你在解數學題時就不會再有障礙了，你的數學一定會突飛猛進的。關於數學的學習方法，你可以去李曉鵬新浪部落格看看，裡面有很多他總結的好方法以及答題技巧都很不錯，他曾經是個中考狀元呢，希望你看了以後能夠幫助到你哦，助你取得好成績，加油哦

＊初中幾何內容豐富、涉及面廣，有關其證明題也是變化無窮，莫測高深。因此一般同學在初學習幾何時都會感到有困難，在解幾何題時都會感到迷茫，這都是很正常的現象，就連有多年解題經驗的老師也會遇到這種情況，因此不必為此擔心什麼，也更不要因此而對幾何產生恐懼感。只要我們掌握正確的學習方法，肯下功夫，便能學好幾何。下面就如何學好初中幾何談談老師自己的感受。

數學是一門思維嚴密的學科，幾何尤能體現這一點。 在解幾何題時，每一步每一環都要有嚴格的理由，這些理由可以是問題所給的條件，也可以是定義、公理、定理、推論等。可以看出熟練掌握一些公理、定理是解決幾何問題的前提條件，因此熟記課本中出現過的公理、定理等顯得尤為重要。要想學好任何一門學問，都需要積累一定的經驗，記住公理、定理等是學好幾何的第一步積累。

在開始學幾何之時，找一些基本的簡單的題來做，切忌好高鶩遠，欲速則不達呀！對於典型好記的題型要能熟記於心，這對於基礎比較薄弱的同學來說尤為重要，這是積累的第二步。

就照我來說吧，初一的時候覺得數學也蠻難的，上課覺得老師越講越想睡覺。但是漸漸習慣就改了過來，每次在上數學課之前把書上的內容預習一遍，那樣的話上課就覺得老師講的很簡單，好像就是不聽也沒事。其實我們老師就是把一些基礎的例題講一下，所以也沒什麼難的。可是你如果課外不事先預習，上課又沒聽進，基礎都沒有紮實還去做難的題目的話，就會一點思路都沒有。初一的內容還算簡單了，只要用心學和堅持就會學好。很多人剛剛步入初中時很不習慣三天兩頭的考試和與小學不一樣型別的題目，但是我敢肯定，當你學習習慣變好的時候成績也會好啊。不要對自己失去信心啊，也不要過於擔心，現在是初一又不是馬上就要中考了。可是基礎是一定要掌握的，成績不可能一下子好轉就讓它細水長流。很多事情起初做不好就是所謂的“萬事開頭難”，相信自己，有些型別的題目多做了也就會了。在雙休日做一些拓展型的題目也可以每天做一道，這可以說是“集束”學習吧...漸漸地你就可以發現你的數學好起來了。

＊學會學習，掌握學習規律和學習方法，以培養索取知識的能力，乃是當今青少年學習中十分重要的任務，只有憑藉著良好的學習方法，才能達到“事半功倍”的學習效果。

一、閱讀理解目前初中學生學習數學存在一個嚴重的問題就是不善於讀數學教材， 他們往往是死記硬背。重視閱讀方法對提高初中學生的學習能力是至關重要的。新學一個章節內容，先粗粗讀一遍，即瀏覽本章節所學內容的枝幹，然後一邊讀一邊勾，粗略懂得教材的內容及其重點、難點所在，對不理解的地方打上記號。然後細細地讀，即根據每章節後的學習要求，仔細閱讀教材內容，理解數學概念、公式、法則、思想方法的實質及其因果關係，把握重點、突破難點。再次帶著研究者的態度去讀，即帶著發展的觀點研討知識的來龍去脈、結構關係、編排意圖，並歸納要點，把書讀懂，並形成知識網路，完善認識結構，當學生掌握了這三種讀法，形成習慣之後，就能從本質上改變其學習方式，提高學習效率了。

二、提高聽課質量要培養會聽課，聽懂課的習慣。注意聽教師每節課強調的學習重點，注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程，注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法，注意聽對疑難問題的解釋及一節課最後的小結，這樣，抓住重、難點，沿著知識的發生發展的過程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會”轉變為“會聽”。

三、有疑必問是提高學習效率的有效辦法學習過程中，遇到疑問，抓緊時間問老師和同學，把沒有弄懂，沒有學明白的知識，最短的時間內掌握。建立自己的錯題本，經常翻閱，提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。從而提高學習效率。

＊1、抓概念

做數學不瞭解概念就相當於讀文章不認識字，學習數學的第一步便是背概念。

2、抓記憶

有人可能會說，那麼多概念、方法、要注意的地方怎麼背呀？一個不錯的方法就是藉助順口溜背誦。

3、抓系統

每學完一章就及時畫出知識結構圖，要注意的是，一定要憑記憶畫，有錯再糾正，千萬不要抄書後或輔導書上的知識結構圖。

4、抓錯題

無論是平時做練習，還是考試，都會出現錯題，這時要注意集錯，最好再寫出錯因分析。這樣，及時複習時找不到卷子，看看集錯本仍可即進行復習工作。

5、抓做題 做題固然重要，但絕不能使用題海戰術。做題也要注重方法，一本題集如果全做，時間肯定不允許，那怎麼辦？先看題，會做的題就過，不會做的題再做，實在不會就看看解答過程，但一定要在題上做標記，等下次再看這本題集時重點看做過標記的題。

6、抓整理

把老師提到的重點、難點、易錯點記載筆記本上，定期整理，以便複習時使用。

希望我的回答，對您有所幫助

初中的孩子在數學方面不開竅，怎麼開導？孩子都上初中了，數學不開竅，你才想起來問怎麼開導，小學的時候幹什麼了？

數學是一門邏輯思維比較強的學科，並且是一環套一環的學習，如果孩子上初中的數學還不開竅，說明孩子的小學數學是真的沒學好。

可能小學的時候你忽略了孩子的學習，光看孩子每次的考試成績考的分數都挺好的，都是90來分，這個時候沒有多大的差距，但是孩子上初中之後發現孩子跟別人的數學成績就拉開了那些數學成績好的孩子，他們小學的數學基礎一定是打得非常的好，非常的紮實。

從小學到初中，是需要有一個過渡的，所有的學科都不一樣，包括孩子的數學，初中的數學範圍更廣了，這個時候針對自己的孩子要看一下他是對數學不感興趣，還是他不願意學，還是他學起來困難，或者是他學數學頭疼。作為家長你要找到自己孩子數學不開竅的根源，每個孩子都不同，這個你不需要去指望輔導班，除非有那麼負責任的輔導老師能夠指出你孩子數學差在哪裡。

那就是找老師給他分析一下子數學差的一些原因，然後一步步的解決。還有一些其他的方法在這裡不便說，你可以看我轉發的影片裡面有介紹。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。

數學學習天分很重要，平時要多用一些實際問題來給孩子打比方，父母也有很大的責任！所以孩子學習上父母也不要偷懶！

初中數學與小學的最大不同之處是用字母代替數參與運算。運算上增加了乘方開方，幾個基本函式，以及平面幾何的內容。對於初中生不適應點是字母運算。當孩子們在學習初中數學不適應時，從以下幾個方面做起，能夠有效的得到改進。

及時檢視學生的作業，發現學習中的問題。字母參與到式子的運算時，計算的規則和書寫都有與原來小學階段不同的要求，要幫助孩子掌握這些規則。初一階段的問題主要發生於此。

跟蹤瞭解孩子的聽課情況，以及作業完成如何。孩子能否將老師課堂上講解的內容完全理解，並按照要求完成作業。要求孩子上課將一些老師反覆強調的主要結論，易錯點寫好筆記，在寫作業時要按照老師的示範和課本的例題完成。

發現孩子聽課不好時，先要了解原因，幫助孩子解決問題，不能發火打罵。上課瞌睡就要孩子注意休息，知識有漏洞就補起來，自身不想聽課就採用激勵的手段等等。

初一的學生還不怎麼懂得學習的重要性，當孩子表現好時，要給於孩子獎勵。如去一次郊遊，吃一頓好的等等。

我們常常說的學習開竅，是孩子對學習有興趣加上知識理解的到位。所以要培養其，一是學起來，二是學的基本上懂了，三是願意學了。按照這樣的順序教育，孩子會學得越來越好。