小學生體育課如何做到快樂體育

學校的體育課，太多的說教，一節課下來都是在聽老師怎麼掌握動作要領。孩子們其實都有自己的愛好。記得我們讀書的時候，最喜歡體育老師說我們可以自由活動，喜歡踢球的，喜歡籃球的，還有喜歡乒乓球的…很快都自己能約起來玩，很開心。一句話，體育老師組織大家玩開心就行了。

在小學體育課堂的教學課程改革背景下，快樂體育課堂被多次強調和關注，在小學生的體育素養和強健身體的體育教學過程中，快樂體育教學注重對小學生在體育課堂中的趣味性引導，強調在體育教學課堂上的“教”、“玩”結合，讓學生在“玩”的趣味性教學和快樂性教學的過程中，感受和體驗快樂體育的涵義和真諦，讓小學生體驗到快樂體育課堂的趣味性和成功的喜悅，培養終身體育和快樂體育的意識，提高自身的體育素養。

小學應該是貪玩的時期吧。學一些他們感興趣，而且大部分都喜歡的體育專案比較好。像我讀小學的時候，我們都比較喜歡打乒乓球，下課了一群小學生跑去打，真的挺開心的。還有跑步比賽我們也挺喜歡的

遊戲應該是快樂體育之本。

那麼遊戲如何吸引孩子？

簡單、公平、易操作的規則；

與課程目標相結合的內容；

人人參與的組織形式；

獎罰分明分明的評價方式。

簡而言之：玩中學、學中玩！