幼兒園小班泡沫墊子的多種玩法

將幼兒分成人數相等的2路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設定山洞；場地另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。

老師發令後，各隊第1名幼兒踩腳踏車鑽過山洞、到達浮橋。上橋救起1個小動物，並帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發。在規定時間內哪一隊救到的小動物數量多為勝隊。

官打捉賊

遊戲準備：

四個字木塊，縣官、打手、捕快、壞蛋。

遊戲規則：

每個人必須保密自己的身份，不能說出自己的身份。

遊戲玩法：

四人一組，準備四張小紙條，上面分別寫有四個人：縣官、打手、捕快、壞蛋，四人每人摸一張紙條，自己看一下，不能說出自己的身份，捕快憑感覺在另外三人中捉出一個壞蛋，如果捉對，就由縣官說打幾下。如果捉錯，就由縣官讓打手懲罰捕快。

調皮的小袋鼠

遊戲準備：

圈若干、椅子兩把，2根長繩子。

遊戲規則：

排頭的兩位幼兒先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進行開合跳圈，最後繞過小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至隊尾，第二位幼兒繼續進行第一位幼兒的動作。

遊戲玩法：

教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。

然後教師帶領幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳，再將幼兒分成數量相等的兩隊站在場地的一端，另一端放兩把小椅子。

兒歌：跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉身跳，天天跳，身體好。

蒙人打鼓

遊戲準備：

一個鼓、幾條矇眼布。

遊戲規則：

遊戲中，不能給別人傳遞訊息。

遊戲玩法：

請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

數字格子跳跳樂

遊戲準備：

人手一塊泡沫墊，1-10的數字卡片2套。

遊戲規則：

請幼兒根據自己想法，利用泡沫墊嘗試不同的玩法，在玩的過程中不斷提高難度，注意安全。

遊戲玩法：

1.幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。

2.幼兒可將泡沫墊每兩塊連線在一起，然後，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。

3.可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳併攏，不得分開。

4.將泡沫墊平放，雙腳併攏跳過。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。

5.將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察並實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

6.將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒儘量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。

馬蘭花

遊戲準備：

幼兒會背兒歌。

遊戲規則：

一邊遊戲一邊說著兒歌。

遊戲目標：

1、嘗試改編兒歌中的數字，發展幼兒思維能力。

2、能和同伴互相合作遊戲，感受其中的快樂。

遊戲玩法：

一幼兒：馬蘭花、馬蘭花

其他幼兒：風吹雨打都不怕，

一幼兒：勤勞的人們在說話，

其他幼兒：請你馬上就開花，

一幼兒：五瓣花，等。

其他幼兒就五個或幾個抱在一起。

錯的幼兒出來問。遊戲反覆進行。

地雷爆炸

遊戲準備：

幼兒會說口令。

遊戲規則：

遊戲中必須說出口令。

遊戲玩法：

遊戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其餘幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。

逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動地蹲著，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者。被捉住者為第二輪遊戲的追逐者。

投 球

遊戲準備：

球若干、大籃子兩個、禮物。

遊戲規則：

遊戲跳的過程中，注意安全。

遊戲玩法：

請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子裡拿一個球，然後夾到兩膝蓋間，手拉起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子裡，投中了可獲得禮物一份。

猜拳跨步

遊戲準備：

場地有起點線。

遊戲規則：

兩人必須從起點出發，中途不能移動。

遊戲玩法：

兩人一組，站在起點線上，以猜拳的方式決定，贏著可向前跨一步，輸的人不動。誰先到終點為勝。

送鴨子

遊戲準備：

一條矇眼布。

遊戲規則：

在送鴨子時不能推人。

遊戲玩法：

一幼兒矇眼，其餘幼兒在規定場地內，等老師說遊戲開始，幼兒們攙扶著矇眼幼兒，邊走邊說兒歌“送、送、送鴨子，送到河裡沒人管”說完放手，矇眼幼兒開始抓，其餘幼兒躲，抓住誰，誰重新戴眼罩，遊戲反覆進行。