二年級下冊一匹出色的馬課文中的馬什麼意思

《一匹出色的馬》中的“”馬”指的是：爸爸拾起的一根柳枝。

《一匹出色的馬》的原文節選：

妹妹轉過頭來向爸爸要求。爸爸不做聲，他放開了我的手，拿出小刀，從路旁一株柳樹上，削下一根又長又細的枝丫，把它遞給了妹妹說：“這是一匹出色的馬，你跑不動路了，就騎著它回家吧。”

妹妹高興地跨上馬，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我們回到家裡，她早已在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

擴充套件資料：

《一匹出色的馬》是人教版小學語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第7課的課文，這篇課文是一篇敘事短文，講述了“我”一家四口在春天的一個傍晚到郊外散步，看到美麗的春景，往回走的時候。

郊遊歸來妹妹要求父母抱，卻得到“一匹出色的馬”而快樂回家的故事。文中以春天的郊外為背景，描寫自然景象。擷取生活片段，以對話展開情節敘述，解答課題設定的懸念，“一匹出色的馬”其實是爸爸拾起的一根柳枝。

作者靈活地運用敘事、寫景、抒情的手法，表現孩子在自己的想象與遊戲中獲得的快樂，創造了感人的童心世界。同時，我們也能感受到，適時的關愛與正確的引導能使我們的童年更快樂。

爸爸的把一根柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹自己騎著它回家，迎合了小孩子的好奇心，同時暗示妹妹要學會自己克服困難。這句話蘊含了父親的充滿智慧的愛。

本文寫了一家四口郊遊，返回時妹妹求父母抱，卻得到一匹出色的馬快樂回家的故事，表現了妹妹的天真可愛。父親對孩子的愛充滿智慧，他的教育是善於給予鼓勵，巧妙激勵。

一匹出色的馬指的是一根又細又長的柳條。課文講一家四口爸爸，媽媽，我和妹妹去郊遊，回來的路上妹妹要求爸媽抱著，卻得到了一匹“馬”（爸爸拾得樹枝），從而快樂回家的故事。