按照情境寫成語

更新时间: 2024-06-06 18:33:38

最佳答案

踏雪尋梅


典故佳話:


①、


明•張岱《夜航船》:【踏雪尋梅】

孟浩然

情懷曠達,常冒雪騎驢尋梅,曰:“吾詩思在灞橋風雪中驢背上。”


②、


南平•孫光憲《北夢瑣言》卷七:“唐相國

鄭綮

[qǐ],雖有詩名,本無廊廟之望。……或曰:“相國近有新詩否?”對曰:“詩思在灞橋風雪中驢子上,此處何以得之?”


另:


明•洪應明《菜根譚》:“詩思在灞陵橋上,微吟就,林岫便已浩然;野興在鏡湖曲邊,獨往時,山川自相映發。”



《紅樓夢》中的“踏雪尋梅”:


到了次日一早,寶玉因心裡記掛著這事,一夜沒好生得睡,天亮了就爬起來。

掀開帳子一看,雖門窗尚掩,只見窗上光輝奪目,心內早躊躇起來,埋怨定是晴了,日光已出。一面忙起來揭起窗屜,從玻璃窗內往外一看,原來不是日光,竟是一夜大雪,下將有一尺多厚,天上仍是搓綿扯絮一般。

寶玉此時歡喜非常,忙喚人起來,盥漱已畢,只穿一件茄色哆羅呢狐皮襖子,罩一件海龍皮小小鷹膀褂,束了腰,披了玉針蓑,戴上金藤笠,登上沙棠屐,忙忙的往蘆雪庵來。

出了院門,四顧一望,並無二色,遠遠的是青松翠竹,自己卻如裝在玻璃盒內一般。於是走至山坡之下,順著山腳剛轉過去,已聞得一股寒香拂鼻。回頭一看,恰是妙玉門前櫳翠庵中有十數株紅梅如胭脂一般,映著雪色,分外顯得精神,好不有趣!

寶玉便立住,細細的賞玩一回方走。

——《琉璃世界白雪紅梅 脂粉香娃割腥啖羶》



說著,遠遠見賈母圍了大斗篷,帶著灰鼠暖兜,坐著小竹轎,打著青綢油傘,鴛鴦琥珀等五六個丫鬟,每個人都是打著傘,擁轎而來。……來至跟前,賈母笑道:“我瞞著你太太和鳳丫頭來了。

大雪地下坐著這個無妨,沒的叫他們來踩雪。

”眾人忙一面上前接斗篷,攙扶著,一面答應著。賈母來至室中,先笑道:“

好俊梅花!你們也會樂,我來著了。

”……
……
鳳姐兒也不等賈母說話,便命人抬過轎子來。賈母笑著,攙了鳳姐的手,仍舊上轎,帶著眾人,說笑出了夾道東門。一看四面粉妝銀砌,

忽見寶琴披著鳧靨裘站在山坡上遙等,身後一個丫鬟抱著一瓶紅梅。

眾人都笑道:“少了兩個人,他卻在這裡等著,也弄梅花去了。”賈母喜的忙笑道:“你們瞧,這山坡上配上他的這個人品,又是這件衣裳,後頭又是這梅花,像個什麼?”眾人都笑道:“就像老太太屋裡掛的仇十洲畫的《雙豔圖》。”賈母搖頭笑道:“那畫的那裡有這件衣裳?人也不能這樣好!”

——《蘆雪庵爭聯即景詩 暖香塢雅制春燈謎》



一些有關“踏雪尋梅”的詩詞:


陸游《作夢》:“結茅杜曲桑麻地,覓句灞橋風雪天。”



漁家傲

南宋·毛幵[jiān]


極目丹楓迎霽曉,山明水淨新霜早。燕去鴻歸無事了。天渺渺,風吹平野低寒草。

漸過初冬時節好,尋梅踏雪城南道。追憶舊遊人已老。歡更少,孤懷擬共誰傾倒?



踏雪尋梅

南宋·王鎡[zī]


探春繞遍玉闌干,香暗冰痕屐齒寒。

怕有花頭遭凍損,枝枝呵手掐來看。



題孟浩然踏雪尋梅

明·于謙


滿頭風雪路欹斜,杖屨行尋賣酒家。

萬里溪山同一色,不知何處是梅花。



踏雪尋梅

明·朱誠泳


萬里同雲雪滿天,蹇驢駝醉峙吟肩。

不知春到梅花否?行遍前川與後川。






當然,還有這

一首快樂的歌

♬ 踏雪尋梅—小熒星合唱團



前一段時間才瞭解到:這首從小就烙印在腦子裡的歌曲的詞、曲作者竟是我國音樂史上兩位大師級人物。一個小小的意外驚喜。


曲作者


黃自

(1904一1938)字今吾,江蘇川沙(今屬上海市)人。是中國30年代重要作曲家,音樂教育家,早年在美國歐伯林學院及耶魯大學音樂學校學習作曲。1929年回國,先後在上海滬江大學音樂系、國立音專理論作曲組任教,併兼任音專教務主任,熱心音樂教育事業,培養了許多優秀音樂人才。是中國早期音樂教育影響最大的奠基人。
1933年,黃自在《擬初中音樂教科書綱要》中提倡採用五線譜教學視唱、樂理與初級和聲。同年6月,黃自與應尚能、韋瀚章、張玉珍合編《復興初級中學音樂教科書》,至1935年10月共出版六冊。黃自共撰文54篇;還創作了全書69首歌曲中的28首。其中包括《花非花》

《踏雪尋梅》

等佳作。



詞作者


劉雪庵

(1905一1985),原名廷玳,筆名有晏如、吳青、蘇崖,中國近現代作曲家、音樂理論家、音樂教育家,四川銅梁(今重慶銅梁)人,主要作品有《何日君再來》《流亡三部曲》《長城謠》等。
劉雪庵早年在成都美術專科學校學過鋼琴,小提琴,並學唱崑曲和作曲。1930年考入上海國立音樂專科學校,

從師肖友梅、黃自學理論作曲

,從俄籍教師呂維鈿夫人學鋼琴,從朱英學琵琶,從吳伯超學指揮,從龍榆生學中國韻文及詩詞,從李維寧學賦律和自由作曲。1936年畢業於該校。
抗戰開始,他立即參加抗日救亡運動,先後曾在蘇州社教學院、蘇南文教學院、江蘇師範學院、華東師範大學、北京藝術師範學院、中國音樂學院任作曲系教授。學生時期寫有歌曲《飄零的雪花》、《採蓮謠》等。30 年代寫了鋼琴曲《中國組曲》。
他的早期作品主要為抒情樂曲,其中

《踏雪尋梅》

《飄零的落花》《菊花黃》《楓橋夜泊》《紅豆詞》等樂曲典雅高潔,溫柔敦厚,藝術韻味濃郁,深為當時的文化人所喜愛。



《踏雪尋梅》是一首欣賞冬天自然美景的歌曲。梅花不畏冬雪,傲然綻放,吐豔枝頭,千百年來人們讚美這樣的雪梅精神。
《踏雪尋梅》表達了青少年學生騎著毛驢,踏著冬雪去欣賞梅花綻放的情景。歌曲以輕快活躍的曲調抒發了人們賞梅時的興奮、愉快的心情,詞曲並茂。


積極、活潑、健康、向上。

前段時間,當我滿懷煩惱,無意間點開這首歌時,憂鬱的心情頓時一掃而空。



“雪霽天晴朗,臘梅處處香。

騎驢灞橋過,鈴兒響叮噹。

……

好花采得瓶供養,伴我書聲琴韻,

共度好時光。”

……


伴著這首快樂的歌,想起很多以往幸福的瞬間。

又多了很多生活下去的勇氣。


真好!


人大概就是在這樣一次又一次的自我鼓勵中繼續前行。


羅曼•羅蘭說得好:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認清生活的真相後依然熱愛生活。”


謝謝你!《踏雪尋梅》。

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