教師入職培訓一般要多長時間

7-10天，少數也有半個月的。

教師工作職責：擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠於職責，身體健康。

觀察瞭解幼兒，依據國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執行教育工作計劃，完成教育任務。

崗前培訓情感投入

人的心態非常微妙，是不容易把握的因素，不是單純性的資訊傳遞就可以達到調整目的，只能透過創造一種體驗，讓員工去感受和體會。歸屬感是否能夠培養出來，工作使命感和積極性是否能夠建立起來，在員工與新工作發生接觸的前期階段就會決定了。

因而新員工與公司、與同事、與自己的工作建立情感連結，是新人培訓的一個重要部分。

在公司企業文化及各種規章制度既定的前提下，新人培訓可以透過許多技巧來增強新人對公司和新環境的積極情感：

1.新人與新環境的情感接觸，從他到職報到那一刻開始已經啟動。因此，新人入職第一天，其辦公位置整潔，辦公用品齊備，能夠給予員工一個舒適而親和的環境，使其更快得到自己受接納的感受；

2.一封簡短的Welcomeletter,有專人帶領他認識自己的上司，同事和下屬，能給予新人極為溫暖的感覺，對新環境產生家的歸屬感；如果是新員工集體報到，一個稍加設計的專門接待廳，可以傳遞同樣的訊號；

3.入職培訓本身是否設計得全面系統、科學有條理，是影響新員工對公司印象的一個因素，而在執行上，培訓計劃是否清晰簡明並第一時間讓新人瞭解，整個培訓各個階段各種材料準備是否充分，組織是否效率高，等等，同樣影響新員工對公司的判斷；

4.有關企業的概括及規章制度等，文字材料已經能夠達到介紹的目的，但是如果使用多媒體工具或者安排專人進行講解，不但可以讓員工感受到公司為他們所花費的精力，感覺人性化的關懷，更可側重引導員工去關注希望他們關注的，比如強調公司的各種福利或突出制度中的特色等；

5.培訓的形式和場地等儘可能多樣化和靈活化，有助於建立公司的人性化形象，進一步增進新員工與公司的情感連結。

1. 教師入職培訓時間一般較長。
2. 因為教師需要具備豐富的知識和技能，入職培訓需要包括教育理論、教學方法、教育法律法規等方面的培訓，還需要進行實習和考核，所以時間較長。
3. 具體的入職培訓時間因地區和學校而異，一般在幾個月到一年不等。
此外，教師還需要不斷進行進修和學習，以適應教育領域的變化和發展。

7——10天

新入編老師要崗前培訓的。培訓會在開學前一週左右集中培訓學習，培訓方式以講授為主，由專職的教師來給新入職教師上課，講授寫師德規範、教育學、心理學等基礎知識。招聘來的新教師需要在上崗前對具體教學實踐做準備，開展崗前培訓，對新教師儘快實行崗位需要的實踐能力是很好的鍛鍊和準備。新入職教師參加崗前培訓並獲得合格證書，是教師申請教師資格、轉正定級和職稱評聘的必備條件之一。