怎麼訓練倆個月大的小金毛不咬人

以下資料請你耐心、仔細閱讀！！　　都是關於你所提出問題的詳細答案以及我個人的一些經驗！！　　希望對你多少應該會有一些幫助的吧！！　　　　　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。　　　　　《 關 於 狗 狗 愛 咬 人 ！ 》　　　　　首先最重要的是告誡愛犬咬人是不對的！　　　　　　狗在同人類生活前處於野生狀態，撕咬對它來說是生存的必要手段。它們透過這種方式來守護自己的勢力範圍，並且使弱小的動物屈服於它們。

　　現在狗和人類一起生活，但有精神壓力或恐懼心理時它們還是會咬人，如果主人狗咬人是在向主人撒嬌就縱容它的話，等狗長大以後便會認為自己是很強一方。這時如不嚴加管教，這就會養成咬人的惡習。

　　狗把人咬傷是相當危險的，所以應該從小時候就告誡它咬人是一種不被允許的事，並主它明白主人才是更強一方，培養它的順從意識。

咬 主 人 的 情 況 ：

①嚴厲訓斥它：縱容狗向主人撕咬會養成咬人的惡習，應該及時告誡它咬人是不對的。即便是小型犬種，其牙齒也很鋒利，對主人來說十分危險，必須儘早地改掉它咬人的惡習。愛犬咬人後要馬上訓斥它，或是託著它的下巴訓斥，或是將雜誌捲成筒向地板上敲、發出大聲音來恐嚇它，這些都是很有效的方法。　

②當愛犬安靜下來後要誇獎它：訓斥完，狗受到驚嚇會安靜下來，這時應該好好誇獎它。

咬 陌 生 人 的 情 況 ：　　有時狗見到陌生人會因警戒或恐懼心而咬人。這時可以請朋友幫忙，訓練狗習慣與生人接觸。

①在朋友的幫助下：首先在朋友的幫助下，消除狗對外人的恐懼心理。

②讓朋友餵給愛犬食物：讓朋友餵給愛犬食物時，要讓它看見食物是從主人那裡遞給朋友的，這樣可以讓它明白這個人是主人所信賴的，並不是危險人物。

③一同誇獎它：吃了朋友餵給的食物後，兩個人一同誇獎它，這樣就能讓它逐漸習慣與生人接觸了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。狗　狗　咬　東　西　怎　麼　辦　？　　　　首先我們要搞清楚，為什麼有些狗兒，尤其是幼犬，它們要亂咬東西？　　如果把它們單獨留在家中，狗兒為了打發時間及克服孤獨的感覺，或者是換牙時牙癢，便會去亂咬東西。 所以糾正的方法是，最好在外出時把狗兒單獨限制在一個範圍，或關在籠子裡，使之不能破壞東西。為了防止狗兒孤獨可伴以收音機或電視機聲響，或者給一些諸如狗咬膠或繩結之類的玩具給它，狗便會有安全感。　　當然，長期的打算還是要多關心它們，狗主人應該更多關注及鍛練自己狗兒，以更多的精力去陪伴它們！還有就是狗因為換齒，牙根會癢，自然會有亂咬鞋子、傢俱的現象，這時可以用骨頭或橡皮糖給它咬，但切記在其不想咬時，應該馬上拿走，等下次想咬再讓它咬，不要長期放在它身旁，而致興趣缺乏。　　狗狗在亂咬東西時，應該大聲嚴厲的告訴它不可以，飼主不在時，犬亂咬傢俱，可將它帶到咬的地方，把它的鼻子按在咬的地方，並加以責罵。但千萬不要打狗狗哦，就算要嚇嚇它也只是在它P股上稍微輕輕的拍幾下，或是用報紙在地上發出響聲，目的是讓它知道這樣做的後果是和受懲罰相聯絡的，它這樣做是不對的，以後狗狗長大了就會好了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。　　　　　　以上提到的教育狗狗，並不是讓你用力打它，而是口頭警告，或是象徵性的在它的屁股上輕輕拍下或是拿報紙之類的在地上敲打，發出讓狗狗害怕的聲音，以後它記住了就不會再那樣了。記得千萬別打它，要知道狗狗的記性很好。千萬別讓它把“可怕”或是“捱打”和它“咬人、咬東西”或一些不開心的事聯絡在一起，只要聯絡在一起了，它內心就會充滿憤怒，它會以為是這個“東西”去向你告狀，然後有時候當著你的面它就不咬了，可你一離開它會往死咬爛，知道東西徹底不能用了為止的。就像小孩的逆反心理一樣，越打它越抽它，它只會越來越厲害，屢教不改的！你得要耐心的教育它，並且讓它感覺到它這樣做只會使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是為了討好主人的，一旦狗狗明白它這樣做主人很生氣很煩惱，它以後就不會了。還有要知道，狗狗咬東西除了在長牙還有可能是為了吸引你們注意，因為它以為只要它這麼做了你們就會立刻關注它。我覺得還是得花點心思好好照顧它關心它，別讓它孤單一人，平時多抽空陪陪它，更多的交流溝通才能使彼此更好的瞭解更好的相處啊。我家狗是拉布拉多，尤其聰明，都快成精了，很會看人眼色行使，兩面派，哈哈。它都快５歲了，記得它小時候也經常這樣後來對它教育再加上它長大了懂事了也就不會再發生那種情況了。希望這些都能幫到你！耐心點、用心點對待它，你會發現其實它除了給你帶來些小麻煩小煩惱外更多的是給你帶來快樂和幸福的！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。怎　樣　訓　練 和 調 教　狗　狗　？　　調教和訓練指在先天行為能力基礎上利用犬的學習能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調教和訓練主要為了使犬養成良好的生活習慣和工作能力。因此，要訓練出一隻好犬主要應從如下幾方面著手（幼犬從出生後70天開始進行訓練，成年狗到家後，必須立即進行訓）：

　　（1）在訓練中，只要發現犬努力去做你所希望它做的事，就應當用親切的言行予以表揚，有時還應喂些食物予以鼓勵；而使用威嚇的語言或打犬隻能得到相反的結果。

　　（2）對犬進行正確的教育和訓練是一門藝術，而這門藝術只有那些真正能夠從心理學的角度進行思考和處置的人才能學會；而那些不按科學規律辦事，對犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇他人的養犬者，不但永遠不會訓練出好犬，而且還會將犬培養成一隻害犬。

　　（3）訓練小犬時，不能要求它什麼都服從，這正象對小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養過程中，必須給犬指明對它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長，犬就學會了服從。若發現犬做不允許它做的事時，就要懲罰它。應該指出的是，這裡的懲罰不是打犬，而是抖動犬頸上的項圈，嚴厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當場抓住它不允許做的事時才能實施懲罰。制止狗"做壞事"要把握準時機。糾正的時機不是在狗做完之後,而是在準備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它事後的懲罰是錯誤的，否則犬會理解為它做什麼事都是錯誤的。

　　（4）在訓練犬的期間，主人最好親自飼養和管理犬。在給犬餵食及每次與犬接觸時，態度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對自己的防禦反應和探求反應，熟悉主人的氣味、聲音、和行動特點等。當犬對主人表示親切的興奮反應時，就可以訓練犬了。在每一次訓練開始前必須給犬足夠的自由活動時間，這樣在正式訓練前就不要活動了。

　　（5）各種訓練的基礎是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現是在練習“走進”或“走來”這一動作上。在任何情況下，包括在玩耍時，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時候進行訓練。如果在訓練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓練，以免犬可能把“走近”的行動同它的不愉快的心情聯絡在一起；而應在它及時回來時多獎勵。

　　要使犬儘快理解主人的言行，必須做到當犬按照主人“指示”做了應該做的事後，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。如果不能讓狗感覺到訓練是快樂的，那麼是不能達到預期的訓練目的的。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，並且同一口令應使用同樣的語調。不能過量。例如,訓練"坐下"時，經過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應該給它點鼓勵。這比起連續10次訓練，最後反而失敗了要好得多。

當訓練犬時，可參照下列方法給犬發出口令：

　　誇獎（高聲喊出）： 例如“ 真乖！” “ 真聽話！” 等。

　　警告（拉長聲喊出）： 例如“站-----住！” “停-----！” “安----靜！”

　　煽動（刺激性地）： 例如“前進！” “衝！” “上！”

　　請求（拖長聲音且語調溫和）： 例如 “尋找” “搜尋”

　　命令（短而專斷）： 例如 “快” “過來” “站好”

　　處罰（短而有力）： 例如“錯了” “揍你”等。

　　（6）根據工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對犬進行訓練的專案是很多的。如繩索引導、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習。還有在指定地點丟放物品、進入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜尋、護衛與守護訓練等等。訓練者和養犬者可根據自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓練專案。具體訓練方法也可自己在實踐中探索。

　　（7）訓練時（初次訓練很難集中狗的注意力），必須做到耐心、絕不能操之過急，細緻並遵循科學規律。因為訓練本身也是鍛鍊主人自己的持久力。　　　　（8）從一開始就要養成習慣同犬儘可能輕聲說話交談，而不要經常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫。　　　（9）傳授新東西時，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進行為佳；複習已經理解的東西時,在稍為分散注意力的地方進行；複習已經完全掌握的東西時，在更為分散注意力的地方進行。這樣,逐步地訓練把狗的注意力集中到自己身上。要反覆地訓練才能加深狗的記憶。然而過急地訓練會導致狗產生牴觸情緒而且逃開。因此，不應一日內就要求狗學會，要日復一日地進行復習。